Un poema de Patricia Vargas Elías

Tener una amiga

Amistad, ella me brinda
mi confianza, yo le doy,
la tristeza siempre me quita
tan solo con su sonrisa.

Sus alegrías, mis alegrías
sus penas, mías son,
mis secretos, bien guardados
¿los de ella? ¡bajo llave!

Lucecita en mi camino,
un tesoro que valoro
¡tener a una buena amiga
vale más que todo el oro!

Patricia Vargas Elías- 1ro Sec. en la foto con un grupo de sus amigas. Ella está a la derecha, en el segundo escaño.

Un viaje inolvidable, una crónica de Irma Vásquez Salinas

Ha sido el mejor regalo de mis padres, en el presente año.

El 04 de noviembre, día del aniversario de nuestra provincia, partimos muy emocionadas.

Se convirtió en realidad nuestro sueño: viajamos a Huaraz, una maravillosa ciudad peruana. ¡Qué maravilla!

Ciudad de aire puro, de grandes nevados, cristalinas lagunas, y llena de historia.

Lo mejor de este viaje ha sido la visita a diferentes lugares de esta ciudad

Visitamos la Laguna de Yanganuco, a dos horas y media de Huaraz, de aguas verdiazules, ubicada en el Parque Nacional del Huascarán. Nos bañamos en sus aguas y nos divertimos mucho.

Luego ¡ un lugar increíble, de mucha altura! ¡El Pastoruri! Un nevado cuya altura es de 5240m sobre el nivel del mar.

Forma parte de la Cordillera Blanca en el departamento de Ancash. Su nombre significa "Pasto Adentro" y se ubica en el extremo sur del Parque Nacional del Huascarán en el área perteneciente a la comunidad campesina de Cátac en la provincia de Recuay.

Fue difícil llegar, íbamos a caballo dirigidas por un guía, nos costó, pero lo logramos ¡Nuestra Promoción Mater Christi llegó! Para mí ha sido la experiencia más alucinante de mi vida. Todas estábamos agotadas pero felices.

Visitamos luego Chavín de Huantar, tiene un arte recargado, no deja espacios libres y las representaciones son severas, rígidas, simbólicas y sobrecogedoras en su expresión. Las piedras de sus monumentos son diseñadas en relieve o grabadas. La Cultura Chavín es admirada por ser la base sobre la que se construyó la civilización peruana y sigue recibiendo a visitantes del Perú y el mundo.

Aquí en Chavín pudimos apreciar: la única cabeza clava, el lanzón monolítico, la Estela de Raimondi y los laberintos.

También recorrimos Yungay. Hay más de 12000 personas bajo tierra en esta ciudad debido al desastre que arrasó con Ranrahilca y otros poblados. El sismo catastrófico fue en 1970, remeció los grandes nevados de la Cordillera Blanca y produjo gigantescos desprendimientos de roca y hielo.

También recorrimos Carhuaz donde saboreamos deliciosos helados de fruta, cerveza y ron. De ella admiramos su limpieza.

Huaraz tiene mucho que ofrecer al vsisitante, el tiempo nos resultó corto.

El viaje, además, nos ha permitido conocer un poco más, a chicas de otras aulas. Gracias, chicas por su amistad. A nuestras tutoras, a Madre Flor y Hna. Yuri, gracias por los permisos. A nuestros queridos papás, gracias por este viaje inolvidable.

Irma Vasquez Salinas.

La Promoción "Mater Christi" de paseo

Aquí otro grupo de alumnas dela Promoción 2o10 acompañadas de Lucy Gómez Coordinadora de OBE de nuestra I.E.

La promoción 2010 en Yanganuco

Yanganuco está conformado por dos bellas lagunas, flanqueadas por nevados entre ellos el Huascarán y el Huandoy. Son muy hermosas y sus aguas famosas por su color turqueza. Aquí un grupo de alumnas capullanas de la Promoción 2010 refrescándose en sus aguas. Con ellas, Hna Yuri Cabrera.

¡Felicitaciones a nuestras cantantes!

Las niñas que aparecen en esta fotografía son:

Emily Albán, Maricielo Vásquez y Fiorella Calle,

pertenecientes a nuestro Taller y que además

poseen cualidades para el canto.

Este año han participado en varias ocasiones

y sus interpretaciones han sido muy

aplaudidas.

Aquí bajo la sombra de una de las palmeras
que adornan los patios de Primaria.

¡Felicitaciones para Emily, Maricielo y Fiorella!

Derecho a cantar, a jugar...

"Que me enseñen a ser libre
y me digan la verdad.
Que me escuchen cuando hablo
y que no me han llorar."

Un grupo de alumnas,
integrantes de nuestro taller,
cantan en el escenario del Mini coliseo
celebrando el "Día de los derechos del niño"

¡Los niños tenemos derechos!

Todos los niños
y niñas,
indios, negros y blancos,
altas y bajas, ricos y pobres
tenemos
¡Los mismos derechos!

Grupo de alumnas del Taller
actuando por el "Día de los Derechos
del niño y de la niña"

Sembrando

Niñas de la Brigada ecológica de nuestra I.E. listas para sembrar los crotos obsequiados por el Ministerio de Agricultura.

Aquí muy sonrientes fueron captadas por el lente de Luisa Dávila, Coordinadora de Actividades de nuestro colegio.

Al César lo que es del César y al Perú lo que es del Perú

El 24 de junio de 2011 los peruanos conmemoraremos el centésimo aniversario del descubrimiento científico de Machu Piccchu, por ello la noticia ha sido jubilosa: La Universidad de Yale se comprometió a devolver los fragmentos y piezas arqueológicas de Machu Picchu, en sus manos desde que Hiram Bingham las llevara para su estudio.
Según manifestó el Ministro de Cultura, Juan Ossio " Ahora podemos abrazarnos de felicidad porque se hizo justicia a un reclamo de muchísmos años".
El Jefe de estado, doctor Alan García, explicó que las piezas "museables" empezarán a entregarse los primeros meses del 2o11. ¡Al Perú, lo que es del Perú!

Iniciando la despedida

Algunas hemos pasado doce años aquí en el colegio, desde inicial. Otras, nos fuimos sumando en el camino y nos vamos con muchas amistades logradas. Aquí las integrantes del Taller de 5to de Secundaria en uno de los sitios preferidos por las alumnas capullanas: el Parque infantil

Inolvidable refugio

Seguro nunca olvidaremos momentos como este en que disfrutamos del verdor y la sombra de los algarrobos en los parques de Inicial.

Tobogán del recuerdo

¡Cuántos recuerdos jubilosos!


Aquí en el tobogán de nuestros


juegos infantiles.

Sonriendo a la vida

Dentro de poco partiremos de "Capullanas"y nos embargan sentimientos encontrados. Aquí reunidas, un grupo de alumnas del Taller en el Parque Infantil de la primaria, escenario de nuestros juegos de niñas.

Un fragmento de "¿Qué es y qué no es enamorarse ?" de Genara Castillo

Pilar tiene que darse cuenta que no hay que enamorarse por el “qué dirán”, ni por la apariencia, ni siquiera por el mero sentimiento. Tendrá que convencerse que enamorarse es algo demasiado importante como para hacerlo “a tontas y a locas”, sin pensar, sin prepararse.

El amor humano requiere de todo un programa que es muy exigente porque es mucha la felicidad que está comprometida en él. No es cualquier cosa, necesita de una simiente, y especialmente de un cultivo, un cuidado, verdadero, a menudo muy sacrificado, pero sus frutos son tan deliciosos que vale la pena.

La simiente y la raíz más profunda del amor humano es una voluntad de “darse a otro”, pero para darse hay que poseerse, porque uno sólo da lo que tiene. Si uno no se posee del todo, puede engañarse al dar a la otra persona sólo una parte de uno mismo, y frecuentemente no la más importante.

¿Qué es necesario para poseerse? La primera posesión es la del conocimiento. Por eso es necesario conocerse a uno mismo: ¿Quién soy yo? ¿Cómo es ése “yo” que voy a entregar a la otra persona? Porque, si pienso que mi “yo” es sólo mi carita, o algunas partes de mi cuerpo, estoy confundiendo mi yo y también falseando mi entrega.

Y en segundo lugar, tengo que conocer a la otra persona, porque resulta que es el destinatario de mi entrega, y es tan importante que si yo no le conozco realmente, cometeré el absurdo de no saber a quién me estoy entregando; por decirlo de alguna manera, no sabré en manos de quién me estoy poniendo.

Tu opinión vale mucho.¡Exprésala!

Alumnas del Taller -1ro de Secundaria 2010

No son muchas, es el grupo más pequeño, en la Secundaria, pero son dinámicas y voluntariosas. Son las chicas de Primer año que escogieron ser parte de este "Taller de expresión oral y escrita para el liderazgo"

"Haz tu parte..." (Parte 1)

"Haz tu parte: ¡Cuida tu ambiente! ¡Cuida el planeta! ¡Cuídalo ya!" es el nombre de nuestro Proyecto Colaborativo de 4to de Secundaria en este 2010 que tiene como propósito formar una conciencia ecológica colectiva.
Una de nuestra primeras actividades fue la de realizar una limpieza profunda en nuestra Sala funcional. Aquí un collage con lo que hicimos.

"Haz tu parte..." (Parte 2)

Y cumpliendo con lo programado terminamos limpiando uno de nuestros lugares favoritos: "El parque de la Mater Admirábilis"

"Haz tu parte..." (Parte 3)

Refrescándose para continuar luego

"Haz tu parte..." (Parte 4)

Satisfechas por la tarea bien hecha y con una conciencia ecológica fortalecida por todo lo que leímos, investigamos e hicimos.

Disfrutando del baile

El baile ayuda a desinhibir, a perder la vergüenza, a expresar la alegría de sabernos hechas para la felicidad.

Haciendo alegría

La alegría se hace y si se hace en grupo, mejor. Alumnas del Taller de 4to de Secundaria participan en una "fiesta de la amistad"

Sumando triunfos: ¡Dos danzas peruanas declaradas Patrimonio inmaterial de la humanidad!

La "Danza de las tijeras" y " La huaconada" fueron declaradas por expertos de la UNESCO "Patrimonio Inmaterial de la Humanidad".
Fueron seleccionadas por su valor simbólico, sus características únicas y por su antigüedad.
La "Danza de las tijeras" se baila en Ayacucho, Apurímac y Huancavelica y "La huaconada" en el departamento de Junín.
Aquí un video de la "Danza de las tijeras" que por si acaso no la bailan solo los hombres. ¡Bravo por el Perú, nuestra patria"

Beppo Barrendero nos aconseja en "Momo" de Michael Ende

le gustaba su trabajo y lo hacía bien. sabía que era un trabajo muy necesario.

Cuando barría las calles, lo hacía despaciosamente, pero con constancia; a cada paso una inspiración y a cada inspiración una barrida. paso—inspiración—barrida. paso—inspiración—barrida. de vez en cuando, se paraba un momento y miraba pensativamente ante sí. después proseguía paso—inspiración—barrida.

Mientras se iba moviendo, con la calle sucia ante sí y la limpia detrás, se le ocurrían pensamientos. pero eran pensamientos sin palabras, pensamientos tan difíciles de comunicar como un olor del que uno a duras penas se acuerda, o como un color que se ha soñado. después del trabajo, cuando se sentaba con momo, le explicaba sus pensamientos. y como ella le escuchaba a su modo, tan peculiar, su lengua se soltaba y hallaba las palabras adecuadas.

—ves, momo —le decía, por ejemplo—, las cosas son así: a veces tienes ante ti una calle larguísima. te parece tan terriblemente larga, que nunca crees que podrás acabarla.

Miró un rato en silencio a su alrededor; entonces siguió:

—y entonces te empiezas a dar prisa, cada vez más prisa. cada vez que levantas la vista, ves que la calle no se hace más corta. y te esfuerzas más todavía, empiezas a tener miedo, al final estás sin aliento. y la calle sigue estando por delante. así no se debe hacer.

Pensó durante un rato. entonces siguió hablando:

—nunca se ha de pensar en toda la calle de una vez, ¿entiendes? sólo hay que pensar en el paso siguiente, en la inspiración siguiente, en la siguiente barrida. nunca nada más que en el siguiente.

Volvió a callar y reflexionar, antes de añadir:

—entonces es divertido; eso es importante, porque entonces se hace bien la tarea. y así ha de ser.

Después de una nueva y larga interrupción, siguió:

—de repente se da uno cuenta de que, paso a paso, se ha barrido toda la calle. uno no se da cuenta cómo ha sido, y no se está sin aliento.

Asintió en silencio y dijo, poniendo punto final:

—eso es importante.

Jornadas de oración por la santificación de Madre Eduviges Portalet

Un grupo de alumnas de la Primaria acompañan a Madre Blandina Jinénez en la coreografía de la Ceremonia de la luz que dio inicio a un ciclo de oración en nuestra I.E. que al igual que todas las instituciones dominicas reza por la pronta santificación de Madre Eduviges Portalet, Fundadora de la Congregación de Madres Dominicas de la Inmaculada Concepción.

Brenda María Gallo, ganadora en "Relatos de mi pueblo!

Brenda María Gallo Cisneros de 5to grado resultó ganadora del Primer puesto en "Relatos de mi pueblo" en el Nivel Primario. ¡Felicitaciones Brenda María!

¡Aprendiendo a trabajar en equipo!

Un grupo de alumnas del Taller de 3er. año de Secundaria luego de su exposición sobre Sudáfrica, la tierra de Nelson Mandela.

¡Viva y reviva el Perú! ¡Estamos en la lista de las 10 mejores marcas del mundo por cultura y tradición!

Una nueva satisfacción para el Perú. Nuestro país figura en el tercer lugar, después de Italia e Israel en la lista de las 10 mejores marcas del mundo por cultura y tradición.
Se han medido los niveles de reconocimiento, preferencia, familiaridad, consideración, etc. que las personas, en todo el mundo, otorgan a un país cuando escuchan, leen o hablan de él.
¡Qué importante noticia! ¡Después de Italia, cuna de varias culturas europeas, con su capital Roma y de Israel hogar de árabes, musulmanes, samaritanos y cristianos y que tiene como capital a Jerusalén! ¡Nosotros estamos luego de ellos por nuestra cultura, legado y tradición!
Radio Programas del Perú-RPP- ha levantado la noticia y señala que hemos sido considerados como un país exótico, rico en historia y monumentos históricos! ¡A conocer y leer más sobre nuestro Perú, pues!

Richard Clayderman en Lima

Todos hemos oído alguna pieza interpretada por Richard Clayderman aunque tal vez no supiéramos nada sobre él. Llega a Lima y este viernes 12 se presenta en el María Angola a partir de las 8:30 p.m.
Richard Clayderman es considerado " el mejor pianista de música ligera del mundo" o como el mismo dice "un pianista pop o popular".
Con su arte ha difundido por el mundo la música de los grandes: Bach, Mozart, Beethoven, Shubert, Debussy, Chopin, Listz y la de músicos creadores del jazz fusión.
Clayderman manifiesta en varias entrevistas que " desde que nací he sido un músico y de seguro me voy a morir siendo músico."
Aquí en nuestro blog la "Balada para Adelina" interpretada por Clayderman. ¡A disfrutarla!