Estas niñas bailaron una Danza ayacuchana la Noche de gala por nuestro 54 aniversario. Aquí las vemos minutos antes de su participación, captadas por el lente de Pedro Olaya Cruz, padre de familia de nuestra I.E.
viernes, 5 de noviembre de 2010
jueves, 4 de noviembre de 2010
La dura tarea de escribir
La dura tarea de escribir
-Es difícil escribir- decía una de mis alumnas en horas de taller.
-Mejor hagamos teatro o declamemos- manifestó otra en la segunda fila.
Realmente no es fácil enfrentarse a una hoja en blanco y escribir acerca de lo que hemos visto, de lo que hemos hablado o escuchado, por hablar de lo más sencillo.
Se nos hace un mundo pero hay que insistir. Hay que lograr que niñas y adolescentes escriban pequeñas notas, que cuenten por escrito, que digan lo que piensan, lo que sienten , lo que imaginan. A veces basta con darles " un hilito" del ovillo para que el relato fluya fácil, espontáneo, generoso. Tienen mucho qué decir los niños y los jóvenes ¡ vaya que sí! A través de lo que escriben conoces lo que les preocupa, lo que les interesa, sus incertidumbres, sus rebeldías. Al principio no lo dirán con total claridad, balbucearán, reiterarán pero... finalmente van descubriendo su mundo con mayor seguridad y entonces los verás concentrados en buscar la palabra exacta para colocarla en el texto. De paso, se dan cuenta, sin que nadie se lo repita, de la importancia de la lectura. Llevan ventaja los lectores consecuentes porque las palabras brotan rápidas y cuando menos lo acuerdan, han cubierto la cuartilla, que en su inicio les pareció difícil llenar.
Y al maestro, a la maestra le queda la enorme satisfacción del descubrimiento, amén de la ternura, el encanto de unos versos o de unos cuentos, libres de complejidades y artificios.
Mabel Abad- Profesora del "Taller de expresión oral y escrita para el liderazgo"
Mabel Abad- Profesora del "Taller de expresión oral y escrita para el liderazgo"
miércoles, 3 de noviembre de 2010
Sullana espera
Sullana espera el compromiso de todos: autoridades y vecinos para convertirse en la tierra próspera, limpia y hospitalaria que anhelamos ser.
martes, 2 de noviembre de 2010
Sembremos esperanza
"La esperanza, al igual que un hilo de luz brillante, adorna y anima nuestro camino. Aún en la más oscura noche, emite un rayo brillante".
Oliver Goldsmith
Para aprender a escuchar
Hay en "Momo" de Michael Ende pasajes muy hermosos que nuestra memoria debería retener para aplicarlos luego en nuestra vida diaria y en la bella tarea de ser mejores personas.
"Lo que la pequeña momo sabía hacer como nadie era escuchar. eso no es nada especial, dirá, quizás, algún lector; cualquiera sabe escuchar.
Pues eso es un error. muy pocas personas saben escuchar de verdad. y la manera en que sabía escuchar momo era única.
Momo sabía escuchar de tal manera que a la gente tonta se le ocurrían, de repente, ideas muy inteligentes. no porque dijera o preguntara algo que llevara a los demás a pensar esas ideas, no; simplemente estaba allí y escuchaba con toda su atención y toda simpatía. mientras tanto miraba al otro con sus grandes ojos negros y el otro en cuestión notaba de inmediato cómo se le ocurrían pensamientos que nunca hubiera creído que estaban en él.
Sabía escuchar de tal manera que la gente perpleja o indecisa sabía muy bien, de repente, qué era lo que quería. o los tímidos se sentían de súbito muy libres y valerosos. o los desgraciados y agobiados se volvían confiados y alegres. y si alguien creía que su vida estaba totalmente perdida y que era insignificante y que él mismo no era más que uno entre millones, y que no importaba nada y que se podía sustituir con la misma facilidad que una maceta rota, iba y le contaba todo eso a la pequeña momo, y le resultaba claro, de modo misterioso mientras hablaba, que tal como era sólo había uno entre todos los hombres y que, por eso, era importante a su manera, para el mundo.
¡así sabía escuchar momo!"
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